单元概览

主题与课时：四年级数学上册整理与复习3课时

一、你敢挑战吗？（创设一个所学知识相关的真实情境中的大任务或单元大任务设计：“校园数学智慧闯关?综合应用实践”项目?

以“系统梳理前三个单元知识，解决校园真实数学问题”为核心驱动，贯穿单元复习全程。要求学生以小组为单位完成“校园数学知识闯关与应用报告”，分三阶段递进实施：?

知识梳理阶段：分组整理“认识更大的数”“线与角”“乘法”三个单元的核心知识点，制作“单元知识思维导图”，明确各单元知识间的关联（如“大数乘法计算中需用到更大数的读写知识”）；?

闯关挑战阶段：设置“三大主题闯关区”——“大数应用关”（如核算校园各