单元概览

主题与课时：四年级数学上册第三单元乘法6课时

一、你敢挑战吗？（创设一个所学知识相关的真实情境中的大任务或单元大任务设计：“校园文化节?预算规划师”实践项目?

以“为校园文化节筹备提供精准预算方案”为核心驱动，贯穿单元学习全程。要求学生以小组为单位完成“文化节活动经费预算报告”，分三阶段递进实施：?

需求调研阶段：走访德育处、总务处，收集活动所需物资（如舞台道具、宣传海报、奖品文具）的单价与数量数据，明确“单价×数量=总价”的基本数量关系；?

预算核算阶段：运用单元知识完成三类核心计算任务——口算“单价为整十/整百数的物资总价”（如120元