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教材分析Lesson13I’mHungry!

教材分析

本节课主要学习一些谈论食物和就餐的词汇，鼓励学生用学到的语言进行表达，能够在真实的环境中表达自己的需求。

教学目标

教学目标

【知识与能力目标】

学生能听懂、会说、认读下列词汇：table、food、eat、drink、juice；

学生能理解和口头使用下列用语：

I’mhungry.Iwanttoeat.Let’seat!

I’mthirsty.Iwanttodrink.Let’sdrink!

【过程与方法目标】

通过向学生展示一些关于食物和就餐知识