教学课件人教版二年级上册数学（25秋新教材）除法（1）复习导入平均分什么是平均分？怎么才能平均分？每份分得同样多1个1个地分。先几个几个地分，再1个1个地分。同学们好！我想把12个竹笋，每4个放一盘，能放几盘呢？请你帮我分一分。探究新知312个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？每4个放一盘“每4个放一盘”是什么意思？你是怎么分的？动手操作1.根据前面的学习经验自己分一分、画一画；2.写出你的思考过程。12个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘。12－4－4－4=03平均分能用一个算式表示我们分的过程与结果吗?可以用除法表示。12÷4＝3…除号读作：12除以4等于3。按从左到右的顺序来读，“÷”读作“除以”。÷12÷4＝3这个算式表示什么意思呢？表示平均分的总数，写在除号前面。平均分表示平均分的份数，写在除号后面。平均分的结果。写“÷”时，“—”，要平、直、短，上点和下点，要写成实心圆点，不要点成顿号。除号“÷”，是数学家在17世纪开始使用的。“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。你知道吗？12÷4＝3…除号读作：12除以4等于3。12÷4表示什么？12表示什么？4表示什么？3表示什么？活动要求：1.12个竹笋还可以每几个放一盘，可以放几盘？2.四人小组合作，分一分，再填一填。3.根据分的结果写出对应的除法算式，再读一读。4.时间4分钟。1.圈一圈，填一填。【课本37页做一做第1题】达标检测每份2个，可以分成（）份。12÷=每份3个，可以分成（）份。÷=每份6个，可以分成（）份。÷=6264341226212