小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究课题报告

目录

一、小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究开题报告

二、小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究中期报告

三、小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究结题报告

四、小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究论文

小学英语课：废旧物品英语绘本创作与教学实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向的教育改革背景下，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型，2022年版《义务教育英语课程标准》明确强调“英语课程要培养学生的语言能力、文化意识、思维