山水一程人生突围地坛一路向死而生

目录CONTECT01教学分析02教学设计03教学过程04教学板书05教学反思

学习任务群“文学阅读与写作”：旨在引导学生阅读散文作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力”。是学科核心素养“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”在语文教材中的具体落实。人文主题“自然情怀”：围绕“自然情怀”，感受自然之美，提升感悟力，激发对自然生活的热爱，培养与自然和谐相处的理念，探寻民族文化观念、民族审美心理。单元大概念：山水情怀精神家园教材地位：《我与地坛》《赤壁赋》