第3.7课《物联网的感官：感知层》教学设计

课题

物联网的感官：感知层

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

八年级

核心素

养目标

信息意识：能感知物联网感知层技术在智慧物流中采集物品信息的价值，主动关注技术如何识别、获取物流信息

计算思维：分析感知层各技术的工作逻辑时，运用分解、模式识别等方法，理解信息采集与处理的逻辑过程。

数字化学习与创新：可通过数字化资源学习感知层知识，并创新思考其在智能家居、农业等领域的拓展应用。

信息社会责任：明白感知层技术应用中需保障信息合法使用、数据安全，树立遵守信息伦理、承担社会责任的意识。

教学重点

感知层的概念与作用，掌握标识技术，感知层的位置与状态感知