人美版《方寸天地》教学设计（第2课）

课题

方寸天地

单元

第三单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

文化理解：审美感知：感受篆刻艺术的形式美与文化内涵，理解印章在不同历史时期的功能与审美特征。

艺术表现：能够运用篆刻元素进行简单的标识设计，表现个性与创意。

创意实践：尝试将篆刻艺术与现代设计相结合，设计具有传统文化特色的运动会标志。

文化理解：理解篆刻与中国传统文化、文人精神、时代审美之间的深层联系。

教学内容分析

本课以“方寸天地”为主题，围绕篆刻艺术的历史演变、形制特点、文人篆刻的发展及其在现代设计中的应用展开，重点引导学生理解篆刻“以书入印”“金石气与书卷气融合”等艺术特征。