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小学语文古诗词背诵与阅读理解能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文古诗词背诵与阅读理解能力提升之间的关系，以及如何通过有效策略提高学生的古诗词背诵和阅读理解能力。通过对相关理论的梳理和实际案例的分析，本文提出了具有操作性的教学建议，以期为小学语文教育工作者提供参考。

关键词：小学语文；古诗词背诵；阅读理解能力；提升策略

一、引言

（一）古诗词背诵在小学语文教育中的重要性

1.传承中华优秀传统文化

古诗词是中华民族五千年文明史的瑰宝，蕴含着丰富的历史文化、道德观念和审美情趣。在小学阶段，让学生背诵古诗词，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化认同。

2.培养学生的