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文档摘要

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亲历AI设计与实现，增强技术服务责任感

李维明，教育部普通高中信息技術课标修订组核心成员，正高级教师（教授）

“人工智能初步”是为学生的个性化发展而设计的课程中的三个模块之一，是针对人工智能的发展特征，从基础知识与应用、简单人工智能应用模块搭建及开发等方面设置的选择性必修模块。与其他选择性必修模块一样，教学前要弄清本模块的内容结构及教学要求，教学时抓住“数据”“算法”“系统”“社会”这四个学科大概念，让学生“了解人工智能的发展历程及概念，能描述典型人工智能算法的实现过程，通过搭建简单的人工智能应用模块，亲历设计与实现简单智能系统的基本过程与方法，增强利用智能技术服务人类发展的责任感”。

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