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文档摘要

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小学生心理健康教育与德育课程整合的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生心理健康教育与德育课程整合的必要性与实施策略。通过分析当前小学生心理健康现状及德育课程的教育目标，提出两者整合的理论依据和实践路径。研究表明，整合心理健康教育与德育课程不仅能提升学生的心理素质，还能促进其道德品质的全面发展。本文提出了具体的整合策略，以期为小学教育提供参考。

**关键词**：小学生；心理健康教育；德育课程；整合；教育策略

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**一、引言**

在当今社会，小学生的心理健康问题日益凸显，德育课程的实施也面临着诸多挑战。如何将心理健康教育与德育课程有效整合，成为教育界亟待解决的问题。本文将从两个方面探讨