教科版（2024）九上《1.3.1比热容》学案

【学习目标】

物理观念：

1.理解比热容概念及其特性，解释生活热现象。

2.明确吸放热与物质、质量、温度的关联，构建能量认知体系。

科学思维：

1.实验中归纳结论，培养逻辑与归纳能力。

2.用控制变量法设计实验，提升推理与设计能力。

学习目标3.类比建模，增强抽象与迁移能力。

科学探究：

1.经历探究过程，提升各