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四边形复习（2）：特殊的平行四边形

班级：_________姓名：__________评价：

【学习目标】1.熟练掌握矩形，菱形，正方形的性质和识别。并能综合应用它们进行相关的计算和证明。

2.经历探索，猜想，证明的过程。体会类比，归纳，概括的数学思想方法。

3.感受证明的严谨性，增强学习数学的热情，使同学们认识自我，建立自信。

【重难点】重点：熟练掌握矩形，菱形，正方形的性质和判定。

难点：能综合应用它们进行相关的计算和证明。

【课前热身】

1.矩形的两条对角线的一个交角为60o，两条对角线的长度的和为8cm，则这个矩形的一条

较短边为