教科版（2024）九上《3.2电路》学案

【学习目标】

1.物理观念：理解电路由电源、用电器、开关、导线组成及各元件作用，区分通

路、开路、短路状态，形成电路系统的物理认知。

2.科学思维：通过分析电路状态变化、绘制电路图，培养模型建构与逻辑推理能

力。

学习目标

3.科学探究：经历“设计电路－验证状态－绘制图表”过程，提升实验设计、证

据分析及解决实际电路问题的能力。

4.科学态度与责任：