摘要

摘要

随着信息化时代的到来，各种信息及新闻资讯充斥我们的日常生活，这使得

我们与新闻之间的关系更为密切。新闻类文本作为语文教材的重要资源，对于提

高学生的核心素养具有重要意义。这启示我们在教学中关注新闻“实用性阅读”

的同时，还需要关注新闻“实用性交流”的含义与价值。但目前高中语文新闻类

文本的教学只关注到了新闻阅读，而对于新闻的表达与交流关注较少。如何深刻

理解语文课程标准对新闻类文本教学所提出的要求，开展新闻教学，