第一章1.2.3相反数

导入新课请向前走3步,再向后走3步.如果向前为正,向后为负,那么向前走3步和向后走3步各记作什么?向前走3步记作+3,向后走3步记作-3.这两个数的特征是什么?

高效课堂主题一:相反数的概念上节课我们学习了数轴的什么知识？用数轴上的点表示数可以帮助我们从“形”的视角更好地认识数,进而发现某些数具有的一些特殊性质.

高效课堂在数轴上,与原点的距离是3的点有几个?这些点分别表示什么数?画数轴,并在数轴上标出与原点的距离是3的点(如图).观察可发现,数轴上与原点的距离是3的点有两个,它们表示的数分别是3和-3.

高效课堂观察3和-3这两个数,它们之间有什么关系?这两个数