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第21章二次函数

21．1二次函数

课题

21.1二次函数

授课人

教

学

目

标

知识技能

通过对多个实际问题的分析，让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模型的意义；通过观察和分析，让学生归纳二次函数的概念，并能够根据函数特征识别二次函数．

数学思考

学生能对具体情境中的数学信息做出合理的解释，能用二次函数来描述和刻画现实事物间的函数关系．

问题解决

通过具体实例，让学生经历概念的形成过程，使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律，体验数学来源于生活，又服务于生活的辩证观点．

情感态度

通过观察、操作、交流、归纳等数学活动，加深对二次函数概念