中图版2024八年级上册教学设计

课题

第三章《世界气候》

第二节《世界的气候类型》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、实验探究、小组合作、案例分析

课时

第1-3课时

备课人

教材

中图版初中地理

课标要求

1.阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征。

2.结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。

素养目标

区域认知：通过气候分布图，认识不同温度带、不同海陆位置的气候差异，理解世界气候的区域多样性。

综合思维：结合气温降水数据与分布规律，分析纬度、海陆、地形对气候的综合影响，建立因素－气候－景观－人类活动的逻辑关联。

人地协调观：认识不同气候类型对自然景观、