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文档摘要

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吴起高级中学“三案合一”高一生物导学案（教师版）

编号3编写：审核：执教：执教日期：

导学内容与程序

教学方法与预设

课题：减数分裂与配子形成2

导学目标：1.通过阅读教材P3-6，说出配子形成的过程。

2.分析课本P4图1-1-3减数分裂及卵细胞形成的图解，通过比较说出精子和卵细胞的形成过程中的异同点。

3.热情投入学习探究，体验成功的快乐。

导学重点：

1.精细胞和卵细胞形成过程的区别

2.减数分裂过程中染色体、DNA含量的变化

导学难点：

减数分裂和有丝分裂的异同。

学法指导

有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点