基本信息

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文档摘要

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13.1?从闪电谈起

学习目标

1.能从实验探究中，领会物体带“电”的概念和摩擦起电的方法。

2.知道正、负电荷是如何规定的；

3.能通过“交流与讨论”认识验电器，说出验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。了解静电感应和摩擦起点的原因。

学习过程

一、探究新知

1.认真阅读实验过程回答问题：

本实验探究的目的是什么?________________________________。

使物体带电的方法是什么?________________________________。

活动：

（1）用在头皮上摩擦过的梳子或直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔靠近小纸屑，你会发现什么现象