;目录

1.?为什么说“珍惜粮食=致敬耕耘”？（粮食与耕耘的深层关联）

2.?谁在为我们“耕耘”粮食？（那些默默付出的劳动者）

3.?一份餐食背后，藏着多少“耕耘细节”？（从田间到餐桌的全链条）

4.?校园里，如何用行动“致敬耕耘”？（精准节约指南）

5.?家庭中，怎样让“耕耘成果”不被浪费？（生活化实践方法）

6.?互动：“我见过的耕耘瞬间”分享

7.?班级“敬粮行动”公约;粮食是生命之源;为什么说“珍惜粮食=致敬耕耘”？（粮食与耕耘的深层关联）

粮食是“耕耘的结晶”：没有农民的耕地、播种、浇灌，没有工人的加工、运输，就没有餐桌上的米饭、馒头、蔬菜。我们吃的每一口粮，都是劳动者“用时间和