教科版（2024）九上《3.3.1电路的连接（第一课时）》学案

教科版（2024）九上《3.3.1电路的连接（第一课时）》学案

【学习目标】

学习目标

1.物理观念：理解串联电路的连接方式，掌握“电流一条通路、开关控制所有用电器”的特点，能识别生活中串联电路实例。

2.科学思维：通过分析串联电路电流路径、归纳实验现象，提升逻辑推理与模型建构能力。

3.科学探究：经历串联电路实验探究全过程，强化实验设计、操作及现象分析归纳能力。

4.科学态度与责任：养成规范实验、严谨分析的习惯，认识串联电路应用价值，增强科学应用意识。

学习重点

1.掌握串联电路的连接方法。

2.理解串联电路的特点（电流