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文件名称:2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第二次过程性作业.doc
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总页数:3 页
更新时间:2025-10-21
总字数:约1.39千字
文档摘要
2025年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第二次过程性作业
学习任务:二十四节气是上古农耕文明的产物,蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。请从立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒中任意选择节气,设计一个充满节气元素的主题活动方案,提交主题活动方案。
要求:审清题目,按照作业要求完成,注意不要和其他同学作业雷同,雷同不得分。
参考答案:
“寒露凝秋色·童趣探物候”主题活动方案
一、活动背景
寒露是二十四节气中的第十七个节气,标志着秋季向深冬过渡,气温骤降、露水凝结成霜。此时自然界呈现“鸿雁来宾、雀入大水为蛤、菊有黄华”的物候特征,农事活动进入秋收扫尾阶段。本活动以寒露节气为切入点,结合