Unit1HappyHoliday第6课时

project项目课教学设计

一、课型：项目课

二、内容分析

课标要求

依据《义务教育英语课程标准（2022版）》，本课需落实“真实情境下的综合语言运用”目标：以“为外国友人设计中国旅行指南”为真实任务，引导学生整合单元“一般过去时”“假期活动词汇”“记叙文要素”（承接第5课时），实现“信息收集—内容筛选—语言组织—成果展示”的完整项目流程；呼应“人与社会”范畴下“跨文化沟通”子主题，培养“用英语介绍中国文化、尊重文化差异”的意识，同时发展“小组协作、问题解决、创意表达”等学习能力，符合