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文档摘要

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小学“十五五”中长期发展规划

（2026-2030年）

前言

“十四五”期间，我校在课程建设、师资培养等领域取得阶段性成效，但

仍存在优质资源供给不足、评价体系不完善、数字化融合不深等问题。为

响应基础教育高质量发展要求，衔接2035教育现代化目标，特制定本规

划，明确2026-2030年发展路径，打造“学生成长、教师发展、家长满

意”的教育生态。

一、发展基础与面临形势

（一）现有基础

1.办学条件：现有24个教学班，在校生1080人，专任教师62人，中级

以上职称占比61%；