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文档摘要

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3.金属

教学目标教学重点：探究金属的性质。教学难点：金属材料的特性、用途、来源等需要综合判断。1.引导学生探究金属的性质。2.能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对金属材料进行分类。3.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。

我们周围有哪些物品是用金属制成的？铝水壶铜钹锡茶具银手镯金项链不锈钢水杯铁工具

2.金属的共同性质用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面。把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，在分别摸一摸。铜紫红色铁银白色铝银白色铜﹥铝﹥铁12

金属的共同性质1.金属表面有光泽铜棒铁棒铝棒有光泽无光泽√