第五单元弹拨乐彩排（人教）一年级上《快乐的罗梭》

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

（四）文化理解通过学习民族音乐，使学生熟悉和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情操。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲中速稍快、欢快的情绪(二)艺术表现能用欢快、优美的声音演唱歌曲(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器为歌曲伴奏

同学们,你们是什么民族呢？

除了汉族还有哪些少数民族？

你们听过其它少数民族的歌曲吗？

歌曲《快乐的罗梭》

聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？

再次聆听音乐，该作品表现了怎样的画面？

《快乐的罗梭》是作曲家张式业根据彝族民