8形状改变了;教学目标

通过想办法改变常见物体的形状，知道力会改变物体的形状。

通过探究力与橡皮筋长度变化的关系，亲历预测、实验、记录、交流的过程。

乐于与他人分享实验收获。

教学重点：知道力会改变物体的形状。

教学难点：学会探究力与橡皮筋长度变化的关系，学会做科学记录的方法。;;;用力以后，撑杆；

拉面；

塑料瓶。;;;;;我的发现：在相应的括号里画“