第12课《纸桥制作与改进》教案

【核心概念】

13.工程设计与物化【学习内容与要求】

13.3工程是设计方案物化的结果

④制作简单的实物模型并展示，尝试通过观察发现作品中存在的问题并提出改进方案。

【教材简析】

《纸桥制作与改进》是粤教版一年级科学下册第四单元“桥梁与人们的生活”的内容。通过纸桥制作与改进的实践活动，让学生直观感受桥梁结构与功能的关

系，体验设计一制作—测试一改进的科学探究过程，培养动手能力与工程思维，深化对桥梁与生活联系的认知。

【学情分析】

一年级学生对桥梁有初步感性认知，好奇心强，乐于动手操作，但动手能力与设计思维尚处于发展阶段。学生能在引导下完