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文档摘要

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汇报人：;未找到bdjson;01;轻声定义与语音特征;;;02;音长缩短;声调变化规则解析;;03;;;语境变化影响规则;04;教师需使用标准普通话进行轻声发音示范，通过放慢语速、重复发音和夸张口型变化，帮助学生清晰感知轻声的音高、音长及气流控制特点。示范时应结合舌位图和声调曲线图辅助说明。;听力训练活动设计;;05;录音对比分析;声调锚定训练法;学生难点应对建议;06;发音游戏实施步骤;要求学生分别录制标准发音示范音频和自身练习音频，使用Audacity软件生成波形对比图，重点分析音强曲线和音长数据差异。;;THANKS