第3课时教学设计

课题

往水里加盐

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

教材围绕往水里加盐展开，先以生活中汤淡加盐的场景引出问题，激发学生兴趣。接着通过探索与实践，让学生观察食盐在水中的变化，得出食盐溶解的结论；随后将食盐换为白糖重复实验，探究白糖是否溶解，进而拓展思考生活中其他可溶解于水的物质。整体由生活现象切入，通过实验探究，引导学生认识溶解现象，培养观察、实验及联系生活的能力，符合小学生认知特点，能帮助他们建立对溶解的初步科学认知。

2.学习者分析

二年级学