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文档摘要

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研究报告

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小学校本课程趣味数学教案

第一章：基础运算趣味教学

1.1加法趣味游戏

(1)在课堂上，为了激发学生对加法学习的兴趣，我们设计了一系列趣味加法游戏。首先，我们引入了“数字接龙”游戏，学生需要迅速地将两个数字相加，然后报出结果，接着由下一个学生继续进行。这个游戏不仅锻炼了学生的计算速度，还增强了他们的记忆力。随着游戏的进行，学生们逐渐能够更加熟练地处理多位数的加法。

(2)接下来，我们推出了“幸运数字”游戏。在这个游戏中，学生需要在一张卡片上写下自己认为的幸运数字，然后将卡片放入一个盒子里。随后，由老师随机抽取卡片，并请抽取到幸运数字的学生上台进行