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研究报告

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小学五年级阅读指导计划

一、阅读习惯培养

1.阅读兴趣激发

(1)阅读兴趣的激发是培养学生阅读习惯的关键。根据一项针对小学生阅读兴趣的调查显示，超过80%的学生表示对阅读感兴趣，但只有不到30%的学生能够坚持每天阅读。为了提高这一比例，学校可以定期举办阅读活动，如“好书推荐”和“阅读分享会”。例如，在某小学举办的“阅读之星”评选活动中，学生们通过阅读各类书籍，积极参与分享会，阅读兴趣得到了显著提升。

(2)在激发阅读兴趣的过程中，教师的引导作用不容忽视。教师可以通过阅读示范，如朗诵经典段落、讲解故事背景，让学生感受到阅读的乐趣。同时，利用多媒体