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文档摘要

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研究报告

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小学生阅读活动计划_图文

一、活动背景与目标

1.活动背景介绍

(1)随着我国教育改革的不断深入，阅读能力作为学生综合素质的重要组成部分，越来越受到重视。根据《中国学生阅读素养发展报告》显示，2018年我国小学生阅读量为每年约10-15本，相较于发达国家小学生每年阅读量50本以上仍有较大差距。这一现象反映出我国小学生阅读兴趣和阅读能力的培养亟待加强。同时，阅读能力的发展不仅有助于提高学生的知识储备和语言表达能力，还能培养他们的思维能力和创造力，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

(2)近年来，我国政府和社会各界对小学生阅读教育的重视程度不断提高。