基本信息

---

下载

文档摘要

---

;认识“普、少”等13个生字，读准多音字“少、冲、系”，会写“葫、芦”等9个字，会写“声明、神仙”等14个词语。

能说出王葆想得到宝葫芦的原因，体会王葆淘气、爱幻想的童真形象。

了解奶奶给王葆讲的故事，并根据已有内容创编故事，讲给同学听。;作者简介;请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。;普通少年矩形脚丫龙宫

挖掘希望冲着联系向日葵

瘦长罢工

;少年;冲劲儿;联系;;上下结构：;;整体感知;;·我也和你们一样，很爱听故事。

;说一说：奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？这些故事的共同点和不同点