Unit2SweetHome第5课时

SectionB2a-3c教学设计

一、课型：阅读写作课

二、内容分析

课标要求

《义务教育英语课程标准（2022版）》强调，写作教学应注重在真实情境中培养学生的书面表达能力。本课时围绕房间装饰这一主题，引导学生在阅读示范邮件的基础上，掌握请求类电子邮件的基本格式和语言特点，学会运用Canyou...?/Couldyou...?等句型礼貌地提出请求，并能够按照逻辑顺序组织内容。通过从阅读到写作的迁移，实现语言输入到输出的转化，培养学生的实际交际能力。

本课时主题隶属于人与自我范畴中的个人生活与情感主题群，具体落位于居住环境与个人空