第四单元人体生理与健康(二)

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

第一课时眼和视觉

1.描述眼球的基本结构和功能，阐明视觉产生的过程。

2.通过学习近视的成因，概述预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。

3.通过对眼球基本结构与视觉形成的学习，形成结构与功能相适应的观念。

重点：1.眼球的基本结构和功能。

2.视觉的形成过程。

难点：近视的成因及预防方法。

教学过程

教学活动

设计意图

一、创设情境导入新课

出示情境：科学故事《科学家利用前置人工视网膜让失明16年患

者重新“看”见光明》图片，提出问题：故事中这副特制的眼镜模

拟了身体的哪些结构?

教师：同所有的生物一样