部编版道德与法治二年级上册第6课班级生活有规则第一课时第二单元我爱我们班政治认同：认同班级规则对集体生活的重要意义，增强对班级秩序的认同。道德修养：学会观察班级文明与不文明现象，萌发遵守规则的意识。法治观念：初步感知班级规则的必要性，区分文明与不文明行为。健全人格：在观察中提升辨别是非的能力，关注集体生活质量。责任意识：主动发现班级问题，愿意为维护班级秩序付出行动。核心素养目标教学重点观察并区分班级中的文明行为（如礼貌、守纪律）与不文明现象。教学难点理解规则对维持班级有序生活的重要性。新课导入同学们，我们每天在班级里学习、游戏，就像生活在一个