Unit3SameOrDifferent?

第2课时SectionA2a-2e教学设计

课型：听说课

二、内容分析

课标要求

《义务教育英语课程标准（2022版）》提出，听说课需以真实语境为载体，引导学生通过听、说、读、练等活动掌握语言技能，重点培养学生获取信息、处理信息及运用语言进行交际的能力。本单元主题“SameorDifferent”隶属于“人与自我”范畴中的“自我认知与人际交往”子主题，同时关联“人与社会”范畴中的“人际互动与包容理解”子主题。

本课时（SectionA2a-2e）围绕“人物对比与团队协作”展开，通过“神话人物对比