基本信息

---

下载

文档摘要

---

本学期，我负责的一年级（3）班共有42名学生，其中8名学生的家庭情况需要重点关注。从9月到11月，我利用周末时间完成了对这8户家庭的实地走访，最远的一户位于城西的阳光小区，需要转乘两趟公交车才能到达。在家访过程中，我发现小明的父母都是外地务工人员，平时由奶奶照顾，孩子作业经常无法按时完成；小红家里有3个兄弟姐妹，学习环境比较嘈杂；还有小刚的家庭经济条件较好，但父母工作繁忙，很少有时间陪伴孩子。通过这些家访，我更深入地了解了每个学生背后的家庭状况，这对我后续的教学工作调整很有帮助。

在实际操作中，我们发现家访过程中最需要关注的是沟通技巧和时间安排。以小明家为例，我选择在周六上午9点到达，这个时间