年级：五年级学科：小学信息科技（浙教版）第5课控制系统的三个环节一、回顾：生活中的控制系统思考：这些控制系统是怎么运行的呢？有趣的“灯”二、探索活动一：让灯亮起来活动准备1尝试并思考2按下“按键A”是驱动系统运行的条件控制系统是通过控制的?????????????????门禁控制系统水龙头控制系统请选择其中一个控制系统，说一说它是如何运行的？电风扇控制系统③按下指纹②转动旋钮①靠近水龙头④水闸的开关⑤风扇转动⑥门的开关活动二活动发现4驱动系统运行的条件系统运行的结果输入输出