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任务一数据库基础知识

一、授课班级

专业班级

二、课时

学时

学情分析

中职学生对抽象概念的理解能力较弱，但对“数据存储”有生活经验（如手机相册、通讯录）。本任务涉及数据库、数据模型等基础概念，需结合生活实例降低理解难度，同时通过直观图示（如层次模型的树形结构、关系模型的表格）帮助学生建立认知，避免纯理论讲解。学生动手欲望强，可在理论讲解后加入简单分类游戏（如用不同模型整理班级同学信息），提升参与感。

四、教学目标分析

1．知识目标

理解数据、数据库、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统