第2.4课《认识操作系统窗口》教学设计

课题

认识操作系统窗口

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

四年级

核心素

养目标

信息意识：能够主动感知操作系统窗口在数字化环境中的普遍存在，明确不同场景下选择合适类型，形成对窗口信息载体价值的初步认知。

计算思维：理解窗口设计的结构化逻辑，培养结构化思维，知道操作系统窗口的基本组成，掌握窗口操作的基本方法。

数字化学习与创新：能利用多样化的数字化资源自主学习窗口的类型、组成及操作方法，掌握自主获取数字化学习资源的途径，提升数字化学习能力。

信息社会责任：理解规范操作操作系统窗口对保障计算机系统稳定运行的重要性，在使用过程中自觉遵守窗口操作的基本规范