任务三创建和使用索引

一、授课班级

专业班级

二、课时

学时

学情分析

学生已掌握数据表的创建、修改及SQL查询语句，对数据库的基本操作有一定基础。但“索引”作为抽象的性能优化工具，学生首次接触时易混淆其与数据表的关系，且对不同索引类型的适用场景理解模糊。中职学生更倾向于直观操作，需通过“理论简化+实例演示+分步实操”帮助其理解索引的作用及创建方法。

四、教学目标分析

1．知识目标

理解索引的概念（加速查询的“数据表目录”）及5种类型（普通索引、主键索引、唯一索引、全文索引、组合索引