第三章生物体的结构层次第一节细胞通过分裂而增殖

上课铃响后，老师举起一只贴着创可贴的手指：“同学们注意到老师手上的创可贴了吗？昨天不小心被纸张划破了一道小口子，当时还渗了点血。但大家猜猜，再过几天这伤口会怎样？”?学生思考：1、破损的皮肤是怎么‘补’起来的？2、消失的血液细胞又是从哪里来的？”

细胞的数量同学们，请说说老鼠和大象身体里面为什么要有那么多细胞呢？为什么不把体积扩大些呢？这样不就更好减少细胞数量了吗？我的身体很小，但是我的身体里的细胞有3×109个哟。我的身体是老鼠的75万倍，所以我的身体里的细胞有3×101?个哟。

受精卵1个细胞婴儿约1012