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人工智能教育之祛魅

谢作如：《规划》作为教育的新引擎，在给教育带来新机遇的同时，也带来新的挑战。据了解，新修订的信息技术课标加入了人工智能的章节。但现在大家对在中小学教育中人工智能怎么去教还是一头雾水，有人甚至说，中小学生学人工智能只能是学数学、学编程，然后搞数学奥赛或者信息学奥赛。

现在大家都处于“似懂非懂”的混沌状态，但作为相关领域学科教师可不能等着他人给出具体的操作方案，而要主动探讨。因此，我想换个角度去思考AI教育应该如何实施的问题，即AI教育至少有两个教育目标：一是适应AI时代的人，二是能研发AI应用的人。那么，先问问在座的企业届代表，你们目前研发AI应用，需要怎样的人才？从你们的角