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小学语文探究式学习在培养学生阅读理解能力中的应用论文

摘要：本文以小学语文探究式学习为研究对象，探讨了其在培养学生阅读理解能力中的应用。通过分析当前小学语文阅读教学现状，提出了探究式学习在阅读理解能力培养中的重要作用，并针对存在的问题，提出了相应的解决策略。

关键词：小学语文；探究式学习；阅读理解能力；应用

一、问题的提出

（一）当前小学语文阅读教学存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在当前的小学语文阅读教学中，部分教师仍然采用传统的“注入式”教学，注重知识的传授，而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这种教学方法使得学生在阅读过程中，仅仅停留在文字表面，难以深入理解文章内涵。长此以往，学生