基本信息

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文档摘要

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大象版科学二年级上册体验单元《分类与打包》教学设计

单元

体验单元

课题

分类与打包

课时

1

设计

学校

核心

概念

1.物质的结构与性质

学习内容

1.1物质具有一定的特性与功能

内容

要求

教学

目标

科学观念(对客观事物的总体认识)科学思维(对客观事物的认识方式)

探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)

科学观念

观察捐赠的物品，认识常见物体的基本外部特征。科学思维

根据事物的外在特征，对常见事物进行分类。探究实践

具有初步的收集信息和得出结论的意识。

态度责任

愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法。

教