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文档摘要

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小学美术课程中传统工艺教育融入研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课程中传统工艺教育的融入策略及其价值。通过分析我国传统工艺教育的现状，结合小学美术教育的特点，提出相应的融入措施，以期为提升学生审美素养、传承传统文化提供理论支持。

关键词：小学美术课程；传统工艺教育；融入策略；审美素养；传统文化

一、背景分析

（一）我国传统工艺教育的现状

1.传统工艺教育资源不足

在我国，传统工艺教育资源分配不均，许多学校在美术课程设置中，对传统工艺的教育内容涉及较少。这导致学生在学习过程中，对传统工艺的了解和认识有限，难以激发学生对传统工艺的兴趣和热爱。

2.教育方式单一

目前，小学美术课程中的传统工艺