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文档摘要

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促进学前语言发展迟缓儿童

启蒙读写能力;启蒙读写介入对语障儿童的重要性;口语语言和书写语言的关系;阅读的发展阶段;阅读的发展阶段;启蒙读写的要素;口语能力;口语能力;对书写语文有直接影响的口语语言要素;结构性语言：语意、构词、语法;语言障碍儿童的相关追踪研究;后设语意;叙事言谈;声韵觉识;声韵觉识的类别;韵脚觉识;头韵觉识;语词觉识;音节觉识;音素觉识;声韵觉识与阅读能力;声韵觉识对不同语言的影响力;文字觉识;文字觉识的发展;文字觉识的发展;遗传基因和学习经验对文字觉识发展的相关影响;促进启蒙读写发展的教学策略;绘本在启蒙读写的重要性;绘本的特征;故事文法;绘